深刻理解把握中國式現(xiàn)代化理論體系 以新型工業(yè)化支撐中國式現(xiàn)代化建設(shè)河南實(shí)踐
河南省委學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育第二期讀書班開班
樓陽生作專題黨課 王凱主持
本報(bào)訊(記者 馮蕓 馬濤 張笑聞)6月25日,省委學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育第二期讀書班在省委黨校開班,圍繞深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國式現(xiàn)代化理論體系、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)河南實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。省委書記樓陽生作專題黨課,省長王凱主持。中央第九指導(dǎo)組到會(huì)指導(dǎo)。
樓陽生結(jié)合自身學(xué)習(xí),和大家深入交流了對中國式現(xiàn)代化理論體系的理解和認(rèn)識。他指出,理論和實(shí)踐充分證明,中國式現(xiàn)代化是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的唯一正確道路,我們必須倍加珍惜、始終堅(jiān)持,牢牢把握中國式現(xiàn)代化理論體系這個(gè)根本遵循,以強(qiáng)烈的使命感責(zé)任感和堅(jiān)定的信心決心,奮力把中國式現(xiàn)代化建設(shè)河南實(shí)踐推向前進(jìn)。
樓陽生強(qiáng)調(diào),推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)河南實(shí)踐,最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的是推進(jìn)新型工業(yè)化,加快構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系,培育增強(qiáng)現(xiàn)代化河南建設(shè)的核心競爭力、比較競爭力、綜合競爭力。隨后,樓陽生系統(tǒng)闡述了世界工業(yè)革命及我國工業(yè)化歷程、國內(nèi)外工業(yè)化發(fā)展最新動(dòng)態(tài)及未來趨勢,深入分析了我省工業(yè)化所處的歷史方位和發(fā)展階段、優(yōu)勢潛力和短板弱項(xiàng),提出了我省推進(jìn)新型工業(yè)化的總體思路和主攻方向。
樓陽生指出,推進(jìn)新型工業(yè)化要堅(jiān)持把發(fā)展的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上,堅(jiān)定以科技創(chuàng)新為引領(lǐng),以制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為主攻方向,圍繞保持制造業(yè)占比基本穩(wěn)定、產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈韌性和安全水平不斷提升、產(chǎn)業(yè)集群競爭力持續(xù)增強(qiáng),加快構(gòu)建具有智能化、綠色化、融合化特征和符合完整性、先進(jìn)性、安全性要求的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。要聚焦新基建、新技術(shù)、新材料、新裝備、新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài),推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)發(fā)展、新興產(chǎn)業(yè)培育壯大、未來產(chǎn)業(yè)搶灘占先,以“六新”突破帶動(dòng)引領(lǐng)、增勢賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展。要強(qiáng)化人才是第一資源的理念,堅(jiān)持引育并舉、以用為本,瞄準(zhǔn)高端人才,緊盯專業(yè)人才,狠抓技能人才,關(guān)注青年人才,推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度耦合。
樓陽生強(qiáng)調(diào),要全面加強(qiáng)對中國式現(xiàn)代化建設(shè)河南實(shí)踐的領(lǐng)導(dǎo),把握好第一要?jiǎng)?wù)和第一責(zé)任、重點(diǎn)突破和協(xié)調(diào)發(fā)展、無形之手和有形之手、共同奮斗和共同富裕、風(fēng)險(xiǎn)防化和本質(zhì)安全、敢作敢為和善作善成的關(guān)系,持續(xù)在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上下功夫見實(shí)效,在新時(shí)代新征程上交出更加出彩的答卷。
省級領(lǐng)導(dǎo)同志出席。第一批主題教育單位黨組(黨委)主要負(fù)責(zé)同志,各省轄市黨委、濟(jì)源示范區(qū)黨工委、航空港區(qū)管委會(huì)主要負(fù)責(zé)同志參加。第一批主題教育單位其他班子成員,省委巡回指導(dǎo)組組長、副組長在省人民會(huì)堂禮堂分會(huì)場參加專題黨課。
第二期讀書班為期4天。除專題黨課外,讀書班還將開展自學(xué)研讀、專題輔導(dǎo)和交流研討。
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