主題教育開展以來，建湖縣牢固樹立以人民為中心的發展思想，堅持問題導向，聚焦短板弱項，用心用情推進民生實事項目，集中力量解決人民群眾急難愁盼問題，努力把“問題清單”變成“滿意清單”，以民生溫度檢驗主題教育深度。

走進建湖縣近湖街道農民公寓小區，道路平整干凈、樓體粉刷一新，分類垃圾桶、電瓶車充電樁、老年人活動室等便民設施一應俱全，墻體彩繪充滿文化氣息。很難想象，這是一個有著30多年歷史的老小區。

與大多數老舊小區一樣，曾經農民公寓小區也存在道路破損、排水不暢、空中飛線、環境臟亂等問題。“老舊小區連著民生福祉、展現文明城市形象。”建湖縣住建局黨委書記、局長介紹，廣泛收集群眾意見建議，重點實施綠化提升、道路黑色化、屋面防水等綜合改造工程，補齊小區功能短板，讓“老”居民過上“新”生活。主題教育開展以來，改造老舊小區14個，總建筑面積20.95萬平方米。

關愛“一老一小”，守護“朝夕美好”。在建湖縣智慧養老服務中心，“課桌舞”課堂熱鬧開講，老人們在老師指導下認真學習，一個個幸福的笑容匯成冬日里的暖陽。“這里環境好，大家都愿意往這邊跑。我們聚在一起唱歌、做手指操，日子過得樂呵呵。” 老人們笑著說。

建湖縣智慧養老服務中心負責人介紹，中心建成以來，除為轄區老人提供助餐、助浴、休閑娛樂、康復理療等基礎服務外，不斷拓展項目、完善服務，積極開展健康義診、康養課堂等系列活動，為居民老年幸福生活“加碼”。

圍繞“促進每一個學生健康成長”目標，建湖縣大力實施“潤心”行動，完善班級心理委員機制，全面開設心理健康教育課程，辦好家長學校，深入開展“千師進萬家”大走訪活動，形成學校、家庭、社會全員參與、多維關心的格局，全方位護航青少年健康成長。

民有所呼，我有所應。第二批主題教育開展以來，建湖縣以“四下基層”為重要抓手，引導廣大黨員干部深入學校、社區、鄉村等基層一線，傾聽群眾呼聲，解決實際問題。截至目前，全縣共梳理涉及群眾教育、醫療保障、養老服務等民生領域問題18個，已全部整改到位，切實增強了人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。（王磊 楊先鋒）